Il Liceo Classico Legnani di Saronno ha ospitato per il terzo anno consecutivo la settimana dedicata all’Educazione civica.
Settimana di Educazione civica
Il collegio docenti ha deciso di concentrare le 30 ore di attività previste in una settimana intensiva, per evitare la dispersione di una disciplina fondamentale. Questo approccio consente agli studenti di vivere esperienze stimolanti e di incontrare testimoni contemporanei per una crescita autentica.
Le classi prime hanno affrontato temi come la cittadinanza digitale, le fake news, la prevenzione e il contrasto al bullismo e cyberbullismo, oltre all’alfabetizzazione informatica e alla sicurezza sul lavoro. Le seconde classi hanno invece esplorato la crisi climatica e stili di vita sostenibili. Per le classi terze, numerosi ospiti hanno offerto proposte interessanti.
In particolare, l’indirizzo Classico ha approfondito il rapporto tra generazioni attraverso la lettura critica della commedia “Adelphoe” di Terenzio, accompagnata da attività laboratoriali che hanno toccato vari ambiti, come quello letterario, filosofico, cinematografico e teatrale.
Le classi quarte hanno trattato questioni quali la crisi della democrazia, la guerra, il disarmo, e l’educazione alla salute e stradale. Infine, le quinte dell’indirizzo economico-sociale si sono concentrate sull’educazione finanziaria.
“Tutte le classi, al termine della settimana, dovranno produrre un elaborato in formato digitale o video per la valutazione. Gli spazi coinvolti oltre alla scuola includono il cinema Prealpi, l’aula magna dell’Aldo Moro, l’oratorio di via Legnani e le aule magne di G.B. Grassi e Ipsia. Questa organizzazione richiede un’importante pianificazione logistica e oraria, rendendo la scuola un punto di interazione attivo con il territorio”.
A maggio, la settimana dell’orientamento
A maggio si svolgerà la settimana dell’orientamento, un’opportunità per le classi terze e quarte di partecipare a stage lavorativi, stage all’estero o archeologici, e di incontrare rappresentanti del mondo universitario e del lavoro. Queste esperienze mirano a fornire agli studenti una maggiore consapevolezza nelle scelte future post-diploma.